lunes, 3 de diciembre de 2012


Palabras hechas vida…

MELQUICEDEC BURGOS FONSECA. “MELKO”.
Cultivador de arte y cultura. Docente-artista-estudiante.
 Una sonrisa, la tuya
Ojos atentos dispuestos a ver,
Oídos despiertos, melodía en las palabras
Corazones abiertos,  dispuestos a amar.
Un abrazo caluroso, un saludo respetuoso.
Matices del alma
Las aulas del cariño, conocimiento hecho caricias,
Y siempre tú, y  tú, y tú…
Para construir la verdad en este lugar,
La familia, la sociedad,  en comunión.
Siempre habitaremos este espacio
Aunque nadie nos vea o recuerde
El espíritu camino entre los muros
Respira a través de ellos
La felicidad se adhiere a los ladrillos
Se amalgama en éstos
Y entre más me aleje de aquí
Mis mágicos colores brillarán
En las miradas de otros
Miradas de niños.
Solo hace poco tiempo que llegue por primera vez al colegio, mi escuela era pequeña y la emoción, el susto y el dolor de salir de casa se mezclaron, llegué de la mano de mamá, de papá, de mi hermana, de mi hermano, de mi tío, de mi abuela, de mi abuelo, llegue a un salón donde mi profesora me saludo con mucho afecto, vi nuevas personas, compañeras, de mi edad, algunas amigas, hermanos para siempre, sentados a cada lado.
El olor de lonchera de guayabas, bananos, naranjas, mandarinas, de chitos, galletas y papitas, de jugos de frasco, de cajita y de jugo de casa, de amor liquido; olor de cuaderno nuevo, de lápices, de cera fresca, de uniforme, de  zapatos, de tenis y sabor de hojas, de borrador,  sabor de la música  del aprender, y compartir.
Fui creciendo mientras habitaba mi casa, el colegio, el patio, la cancha y los baños fueron los sitios más llenos de alegría y de tristeza,  el salón fue el sitio del terror y también el cielo del conocimiento, conocimiento de mí mismo y de todo lo que me rodea…aprendí las vocales las letras y sus juegos, aprendí  los números y sus relaciones,  aprendí a enamorarme y también a saber lo que es perder.
Siempre mi familia estuvo allí sin importar lo que pasara, claro está que hubo reproches cuando me equivoqué y que valiosos que fueron estos, por supuesto también mucho cariño, también halagos con cariño cuando hice, cuando hago las cosas bien, como hoy que estoy en esta ceremonia.
Mamá, papá, mi abuelo, mi abuela, mi familia, están aquí detrás de mí con su corazón en la boca, y la sabia de su alma en los ojos , recorriendo sus mejillas, ríos de felicidad salen de nuestra mirada, el sentimiento, la vida, el universo, DIOS , se hace presente con toda su magia con toda su verdad.
Aquí junto a nosotros los profesores, amigos, cómplices, verdugos, tiranos, defensores, médicos, consejeros y algunos… maestros. Profesores que estuvieron guiándonos, apoyándonos detrás, a nuestra espalda, dándonos su mente para alimentarnos de ella, docentes que están guiándonos permanentemente, al frente como director de curso y en curso. Docentes sin nombre por recordar, anónimos forjadores de ilusiones, de mundos, de personas, docentes cuyo éxito está en ser reconocidos en la victoria de sus pupilos,  seres de místicos que no poseen envidia pues su felicidad es, en esos otros.  Y solo recordados de forma personal por sus estudiantes agradecidos.  Profesores bajo las órdenes del “coco” (que aparece por todas partes, de los rincones  menos pensados, vigilante, atento, pendiente de mis actos), maestros aliados del “caníbal” (aquel que con sus palabras, con su trato amable y su amor a enseñar no absorbió y devoró en el mundo del conocimiento),hechiceras, magos, duendes,  monstruos que junto a “la negrita, el negro y el bajito”  (extraños y oscuros seres) se esforzaron por que lográramos llegar a este lugar.
Siempre atentos: Jeimy un hada bibliotecaria, muy alegre quien nos permitía llegar a miles de universos llamados libros, José María un secretario “costeño” (con su voz fuerte y su memoria de elefante, que nos recordaba todo y por su puesto los documentos que debíamos),don “Vic” el coordinador de servicio generales, (repartiendo fruta, más de una vez nos sacó de apuros bajando zapatos, balones del tejado y rompiendo candados  de llaves perdidas ,olvidadas), Edwin “el gordito bonachón” el de los equipos, el que nos regalaba música e imágenes de ensueño, las señoras del aseo mamitas que recogieron nuestra mugre de los salones y baños, las señoras del comedor que se levantaban a cocinar cuando nosotros dormíamos, brindándonos su amor materno en bocados de cálida y rica comida y los señores vigilantes observadores  infatigables siempre a nuestra protección.
Todos al mando del señor rector, de Carlos Camacho, el gran jefe, el que siempre nos dijo si cuando teníamos la razón y nos negó las cosas en nuestra equivocación, el de los comentarios que no escuchamos en las reuniones, el que responde por nosotros en primera medida, el  que vela por todos, el que nos perdonó más de una, el de otra oportunidad, el que nos invita a estar  en esta ceremonia.
En este día no partimos, porque nuestro corazón también vive en estas paredes, en estos colores, en este aire ,hoy saturado de perfumes, de olores a ropa limpia, nueva , alquilada, olores de flores, de festejos y ricos alimentos, de champañas ; en este día no salimos a enfrentarnos a la realidad, porque nuestra vida ha sido dura, llena de alegría y somos reales, nuestra vida del mismo modo lo es; En este día no salimos a enfrentar la sociedad salvaje, somos parte de esta y cada paso la construimos, somos sus actores, guionistas, espectadores; En  este día no se acaba lo mejor de nuestras vidas porque no somos fracasados y porque nos oponemos a esos derrotistas y mediocres que   no luchan por cosas  distintas.
Este día es parte de nuestra felicidad, de nuestros éxitos que no son , ni serán pocos, hoy es día de celebrar, de proyectarnos a otros retos, de mirar el mundo con ojos nuevos, de vivir las cosas de hoy y las que vendrán con  mucha pasión, esfuerzo y goce. Este es un día para compartir con todos los que nos apoyaron y con los que nos obstaculizaron, ambos hicieron dar lo mejor de nosotros, es día de participar con los presentes de cuerpo y de alma que están en otros lugares , en otros mundos, con todos aquellos que habitan nuestras entrañas.
De mi parte, quien les habla, les pido disculpas, por los regaños, gritos, agresiones y toda serie de inconvenientes causados, soy humano y al igual que ustedes me equivoco mucho, les recuerdo que intente ser lo más franco y transparente posible. Que en mi mente y corazón luché para que todos estuviesen presentes en este lugar, que tengo dolor por los que no están aquí con ustedes celebrando, que perdí cuando cada uno de sus compañeros abandono el colegio, abandono este mundo. Que en mi condición de artista, de docente, estudiante  y amigo les digo que estoy muy feliz de su triunfo, que yo gané y gano cuando se gradúan de este colegio, que obtengo logros cuando obtienen  éxitos académicos, laborales y vivenciales. Que les doy mil gracias por construir conocimiento conmigo, por sus toneladas de afecto y comprensión, por ser tan buenas y excelsas personas, por ser cómplices y duros  inquisidores, por ser  lo que son y mejor  aun lo que serán.
El amor, la vida, los sueños hechos realidad, la familia, la nación, el conocimiento, la solidaridad, la esperanza, el éxito y un mundo mejor está dentro de ustedes, déjenlo fluir, muchas pero muchas felicitaciones, que el universo valore su vida y DIOS LES SIGA LLENANDO DE BENDICIONES.

viernes, 16 de diciembre de 2011

ESTÁS AQUÍ SENTADA ENTRE MI PECHO Y LA ESPALDA

Cuando se fue de su cuerpo sentí un dolor muy grande y nadie lo puede siquiera imaginar, era el dolor de mi egoísmo, de mi posesión desmedida sobre las cosas y las personas. Incluso no podía dejar a mi madre  fuera, como si ella no estuviese por encima de todo, pero tanto la  quería  que la quería a todo momento aunque llevara años viéndola de vez en cuando.
Mi madre es una mujer orgullosa de esas que no dan marcha atrás, mi mama es campesina, trabajadora incansable, una máquina para tener hijos, mi mama tiene los ojos verdes como sus sueños en los que sus hijos somos felices, ojos como los campos sembrados de hortalizas y maíces y papas,  ¡mama es feliz!, mucho, pero lo disimula a cada rato , no quiere que nadie se entere de su riqueza ,pues se la pueden robar, mama cocina envueltos y almojábanas, pollo en cerveza, conejo en vino, hace mantecadas y morcillas y queso de cabeza y chicha, también nos da aguadepanela , pan, papas, pasta, arroz con verduras, crema de tomate, de cebolla y de champiñones, champiñones es lo que más le gusta si los acompaña de gallina y fideos en medio de la olla, mama dice que lo que hace todo tan rico es el amor y la pasión con que  se crean las cosas, incluso cuando nos regaña y nos da juete, llora de ternura  y cariño por nosotros entre golpe y golpe, mama nos acaricia con sus manos que como las de mi padre y el padre de ella abren la tierra para sembrar la vida, mi madre no es una santa pero es como si lo fuera, mi madre se pelea con el que sea por defendernos sin importar quien, mi madre no necesita  armas solo lo atraviesa todo con su mirada imponente…
Papa la persigue a todos lados, hace un buen rato también dejo se cuerpo para ir tras de ella, mi mama es como una droga que no te deja suelto y a la que no sueltas, es como como el agua que te sacia y sale con fuerza de tu cuerpo, cuando mama salió de viaje al universo infinito me sentí vacío un rato pero luego entendí que estaba lleno de agua que salía a chorros, era un mar de lágrimas que no para de brotar, ella desde ese día se desaparece, y nadie más la  ha vuelto a ver, ella se esconde en mis entrañas,  en las de mis  hermanos y sobrinos, ella se esconde en sus nietos  y la he visto asomarse tras el rostro de mi hija, ella se pierde a la luz del sol, porque es el mismo, todas las noches cuando todos dormimos como siempre se levanta a velar los sueños de sus hijos, se abre camino entre mi pecho y la espalda y sale y se sienta y me  mira y se ríe y recorre la casa, vuelve y se sienta a mi lado y me da consejos y me regaña y me da besos muy suaves para que no despierte y yo pueda descansar. Al otro día me despierto y todas las cosas están en su lugar, ella las deja intactas para que yo esté a gusto, y no me vaya a preocupar.
Mi mama es tan linda que no nos deja de cuidar a cambiado sus hábitos   diurnos pero es que nadie la puede señalar, se disfraza entre la gente o  detrás de las plantas y las ollas en cualquier lugar, se ha vuelto la magia  que no puedes tocar, ya no hablo con ella por miedo de  que las personas piensen que estoy mal, pero ella si me dice ,me cuenta me lee y me susurra cuando a mi lado esta...cuando la quiero abrazar, estiro mis brazos alrededor de mi vida y aprieto duro y sin mirar y ella me aprieta y vuelve ríe y llora de felicidad…ahora me voy a mi cama a dormir  y soñar mi mama me espera sentada y tiene muchas cosas que contar…

miércoles, 30 de noviembre de 2011

APROPIACIONISMO

Aquí muestro una serie de trabajos que se están realizando desde  hace varios años  y que  comienzo a conceptualizar como ejercicio pedagógico ya no desde mi rol como docente, sino como estudiante.  En la entrada anterior ya había dado un abre bocas.  Aquí está el complemento.  ¡Espero lo disfruten!

UNIVERSIDAD DISTRIAL FRANCISCO JOSE DE CALDAS
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION
LICENCIATURA EN EDUCACION BASICA CON ENFASIS EN EDUCACION ARTISTICA

ACERCAMIENTO AL APROPIACIONISMO DESDE EL TRABAJO PEDAGOGICO Y PERSONAL

Desde hace algunos años antes de estar estudiando  en la universidad  Distrital Francisco José de Caldas me venía acercando a la propuesta apropiaciacionista    desde ámbitos distintos el personal “obra artística” y el público “actividad como docente”, la información recibida en primera medida por el crítico y docente José Hernán Aguilar me llevo a plantear una serie de propuestas que se habían mantenido en el “boceto” y a partir del año 2008 se han comenzado a materializar y ahora con el encuentro con la artista-docente Carolina Martínez inicio a describir y conceptualizar( en un comentario pretencioso de mi parte).
Como trabajo de mi clase en la universidad se planteó realizar o recopilar trabajos hechos y referentes a el apropiacionismo   de lo cual surgieron dos  para presentar, uno personal y otro  como docente, titulados “Britney Spears” y “comida , comida”.

BRITNEY SPEARS.
Visita a Andy Warhol.
Entre el plagio y el simulacro.
El pop-art plantea un acercamiento a la cultura popular entendida desde la industria y los medios de comunicación,  sus iconos, conceptos y personalidades (del cine, la música, la política, etc.). And y Warhol es su exponente más rutilante, este nos muestra la sociedad “americana” en varios aspectos: lo que come, lo que ve ,lo que escucha ,lo que ama, lo que odia. Aparece entonces la lata de sopa Cambells,  Mao, y los grandes iconos de la sociedad Marilyn y Elvis, quienes son héroes y hacen parte de la cotidianidad del obrero y el magnate. Años más tarde  aparece Michael  Jackson al que dedica una serie trabajos como nuevo símbolo de la cultura norteamericana que genera y renueva sus imaginarios como cualquier otro producto de consumo.

 En la década pasada aparece lo que se considera la nueva estrella del espectáculo Britney Spears, absolutamente norteamericana en su estética, puesta en escena, en su perfomance, en su vida “privada”. Posee todas las características de un ídolo que puede o no gustar pero de la cual no se puede desconocer su espacio en el mundo del espectáculo y la cultura norteamericana y por ende mundial. En la película “Exit Trough the Gift Show”  se toman obras de arte como punto de partida hacia nuevos textos  de encuentro con la imagen, la historia del arte y la sociedad a través de múltiples variaciones y alteraciones estéticas, técnicas y conceptuales (imagen de Marilyn de Andy Warhol).
A partir de éstas construyo un símil  con las estrellas trabajadas por Warhol y genero nuevas imágenes que establecen un juego, una crítica y una reflexión en el contexto contemporáneo. El procedimiento como en el pop, el grafiti y las otras propuestas del arte callejero planteado en la película nos muestra trabajo en equipo, delegación de responsabilidades y  reinterpretación del concepto de autor y originalidad. En mi propuesta  se llama a la empresa MAXIPACK  se les explica por teléfono el trabajo a realizar, los tiempos, el resultado deseado y  se les envía las imágenes vía E-MAIL. Días después se recibieron los trabajos hechos,  se seleccionó uno  y se montó en el blog  el día previo al concierto de Britney Spears en Bogotá.

COMIDA, COMIDA.
Visita a Caravaggio Y Ana Mercedes Hoyos en la casa de la historia.
Repetición o  apropiación.

Desde hace cuatro años en el colegio donde trabajo  como docente en la clase de artes se ha venido realizando fuera de los ejercicios de formación básica (punto, línea, plano, forma, contenido, mancha, color, etc.), que se volvieron obligatorios debido a la escasa o nula formación artística, una serie de  actividades acercamiento a la historia y los conceptos del arte de una forma práctica y de introspección en el hacer. Lo cual  ha sido un reto porque los chicos conciben las manualidades, el bricolaje como arte y llevarlos a la reflexión sobre el punto, la mancha (entre múltiples ideas, temas y conceptos) como tema de análisis y de construcción de  imágenes les ha parecido difícil. Las  niñas y niños al final del año escogen temas, más que esto obras de la historia del arte y las reelaboran de acuerdo a su gusto y necesidades expresivas, modificando sus formas y colores generando nuevos elementos de discusión y puentes al arte y sociedad dentro del ambiente de la comunidad educativa.
Al igual que en  “EXIT TROUGH THE GIFT…”la diversión, el humor es parte vital en acercamiento y la libertad de enfrentarse a la obra de arte y a su objeto de expresión de manera  tranquila, placida y profunda. Los primeros trabajos tomaron como fuente imágenes  populares, de internet o wallpapers de celular, incluso fotos tomadas con celular de camisetas  las cuales llevaron a plasmar en lienzo  junto con imágenes de la historia de artistas como: Van Gogh, Joaquín Torres García, Picasso, Goya, Rousseau y Rodin. Hay un trabajo que me llamo la atención por el efecto logrado en la comunidad es cuatro retratos de Antonio García los cuales fueron hechos en un acercamiento a Andy Warhol y las técnicas del pop-art. Los trabajos después de hechos se han ido ubicando en las distintas oficinas y dependencias como rectoría, coordinación, secretaria, orientación, emisora y almacén.
 Este  año se planteó realizar en gran formato pinturas para el comedor escolar (que  también es el teatro y sala de eventos especiales), con el tema del bodegón; replantear la obra de arte, generar espacios para la reflexión en el espacio más ameno y de mayor sociabilidad de la institución fue el reto, para lo cual se escogieron dos obras “el primer bodegón de la historia del arte de Caravaggio” y  la otra obra de Ana Mercedes Hoyos. Los resultados  son buenos en lo técnico por su riqueza cromática y variación de las formas, hace falta ver la reacción en la comunidad escolar y los discursos  que genere pues su instalación no se llevara a cabo este año por razones desconocidas.
A manera de cierre y aparte de la exposición hecha adicionaré esta síntesis para clarificar la propuesta:
La Intratextualidad se establece en la repetición de imágenes de sí misma para lograr otra imagen como en tres Elvis y tres Britney.
La Extratextualidad se manifiesta en las relaciones de las obras de Andy Warhol y en las de este con las imágenes que se producen en el trabajo personal y académico, y en la relación de las obras de arte de los demás artistas ya mencionados con el espacio escolar.
La Metatextualidad se da en las relaciones de imagen y el dialogo que establecen al comparar los artistas  su contexto y significación en la cultura(de la comunidad escolar y global de la red), aplicado para los dos  ejemplos. Y por  último, la Paratextualidad se construye en el juego que se establece y establezco, que se da naturalmente en las obras en sus textos (visuales, escritos como títulos y subtítulos) y  el ensayo que les aclara.






Melquicedec Burgos Fonseca  - “Melko”

viernes, 4 de noviembre de 2011

LO QUE HACEMOS LOS NIÑOS…………

NUEVA mente  regreso con otro de los proyectos  desarrollados dentro de mi práctica artística y pedagógica.  Esta vez, a través de un voluntariado con la  FUNDACIÓN JUNTOS CONSTRUYENDO FUTURO,  quienes a su vez, trabajan para la  fundación Telefónica.  

El proyecto plantea realizar actividades de formación en artes plásticas dirigida a los jóvenes  que son parte del programa de PRONIÑO,  en un horario  que no afecte su jornada escolar. Dicha  formación se viene impartiendo en una sesión semanal de una hora desde septiembre de 2011.  con este  trabajo no sólo se fortalece la  autoestima sino que se  amplia  su visión de mundo  y se  apoya el buen uso  del tiempo libre de los niños, niñas y jóvenes beneficiados. 

Los trabajos resultantes serán expuestos  para obtener recursos para los niños y jóvenes,  además de permitir la consecución materiales para su institución y específicamente  para su educación artística. Los estudiantes donarán algunos trabajos a TELEFONICA, que serán entregados  oficialmente y estarán en exposición pero  que no estarán a la venta.  Adicionalmente,  después de la exposición  se pintarán murales en óleo para el comedor escolar.

A la par, tendré  una muestra de mis obras pictóricas y del proceso de los talleres, la cual se hará en el mismo lugar, pero su venta será de forma privada, sin intervención de  terceros y las entidades no tendrán la obligación de adquirir las obras. En contraprestación,  TELEFONICA  se comprometió con un subsidio de transporte e incluir en el catálogo de la exposición, algunas imágenes de mi obra, mi  hoja de vida y el respectivo reconocimiento.


un avance  de  lo realizado en el taller lo encuentran en el Flickr MELKO BURGOS

sábado, 13 de noviembre de 2010

AHÍVAMOSTOÑO

Desde el viernes pasado,  mi amigo Lucho  y yo iniciamos  un nuevo proyecto con los estudiantes del Colegio Antonio García.  Lucho es un  excelente fotógrafo.  El proyecto  consiste en  hacer  talleres  artísticos, pedagógicos y de  intervención   al Camarín del Carmen. Se planeó realizar varios trabajos artísticos dentro de los cuales está una exposición de obras de los estudiantes,que incluye pinturas,dibujos, collage e instalaciones.   A medida que sigamos avanzando les seguiré contando.  Recuerden ver las fotos en el  flirck.

NOTICIAS DE ÚLTIMA HORA

En estos momentos estoy entre los tres finalistas al Concurso de Estímulos a la Creación en la localidad de Puente Aranda.  El  21 de noviembre es la premiación.  Estar como finalista  es  ya ser reconocido.  Las demás fotos las pueden ver en flirck.  Espero las disfruten tanto como yo.
Gracias a todos los que  creen en mi.

jueves, 7 de octubre de 2010

MÁS IMÁGENES EN FLICKR

MELKO BURGOS EN FLICKR  Desde hace algunos días, he venido subiendo fotos al flickr. Los Invito a  verlas en  el enlace.  Allí se encuentran  fotos de mis obras recientes y que  estoy presentando para  un concurso, fotos de la primera exposición de mis estudiantes en el Colegio y  de algunos de ellos.  Como expliqué en alguna parte,  el arte y la educación son mis dos pasiones.

viernes, 24 de septiembre de 2010

OBRAS EN PROCESO


Después de presentar la exposición NUEVAmente, viene una serie infantil que pretende mostrar la sensibilidad y esa visión de mundo que se experimenta desde la mirada de un niño. Este trabajo parte de la experiencia como docente y la observación a los jóvenes que día a día comparten su arte en un aula de clase.

martes, 7 de septiembre de 2010

CONTINUA LA EXPOSICIÓN

La exposición NUEVAmente..., seguirá en exhibición en el Camarín del Carmen Gracias por el apoyo. Les seguimos invitando a observar las obras y a degustar los deliciosos platos de CANDELA CAFÉ (Calle 9 Nº 4 – 93 Candelaria Centro, Bogotá)
TEL: 2831780 - 3361627 de lunes a sábado de 11:30 a.m. a 4:00 p.m.

viernes, 27 de agosto de 2010

EXPOSICIÓN ANTONIO GARCÍA IED 2008- 2009




Durante 2008 y 2009, en el trabajo como docente del Colegio Antonio García se organizó una exposición interna con los trabajos elaborados por los estudiantes de los grados de sexto, séptimo y octavo. He aquí una muestra.

sábado, 24 de julio de 2010

ELECTRO MELKO

ELECTRODOMESTICOS, DIGITODOMESTICOS Y EL (C)SER-DOMESTICO.
Manual de instrucciones:
AFECTO es lo primero. Un poco de cotidianidad dosificada, mucho, mucho oficio y OFICIO, pasión en sobredosis. Conéctese directamente al cable de alta tensión del universo con muchas ganas de hacer más amable el mundo. Asúmase auténticamente a sí mismo y dejarse lo mejor del ser en el hacer.

La pintura de Melko propone la domesticidad como tema junto al recurrente y académico tema del bodegón. Según el pintor con intención decorativa, exponiendo su intimidad doméstica, tan doméstica como el exprimidor eléctrico, la cámara digital, el jarrón de flores de la sala o el cuadro o pintura en la pared. También la domesticidad de los recibos mensuales, la cocina y el aseo, los pañales y teteros…
La ternura.

Melko y su hacer son así mismo el campo y la tierra, los amigos, la alegría, los sueños, la rumba, la diferencia, la resistencia y la insistencia.

De casi veinte años doy fe de su hacer y su compromiso con el arte, de su búsqueda y su escuela de afecto con sus amigos que nos enriquecimos, quienes lo afectamos y quienes seguiremos insistiendo, resistiendo y persistiendo en esto de creer que el mundo puede llegar a ser un lugar más ético y mas estético.

Luis Antonio Buitrago Bello.
(fotógrafo)

martes, 6 de julio de 2010

La base de la pintura es detallar al máximo el entorno. Es identificar hasta la más mínima gota de agua

lunes, 5 de julio de 2010

Experiencia como expositor

Dentro de sus exposiciones individuales se encuentran “Monólogos ahora colectivos” (Tunja, 1990 Galería Casa Colseguros); “Entre el surco y el color” (Tunja, 1991 Galería bar Zan-zi-bar); “Lo mejor del año Vol. 26” (Tunja, 1997, Sala Rafael Tavera ICBA); “Para ver de lejos” (Tunja, 1998, ICBA) También ha participado en exposiciones colectivas como: “Exposición de artes plásticas Santiago de Tunja, 451 años Casa del Fundador Corporación Nacional de Turismo, (Tunja 1990); “Pintores a 2600 metros” (Tunja, 1992, ICBA); “Contacto Universitario” Facultad de Sociología, U.N. (Bogotá, 1992); “Quinto Salón Regional de artes visuales”, Casa de la Cultura de Garagoa “Tomás Villamil” (Garagoa Boyacá, 1992); “Salón de los Rechazados” ICBA (Tunja, 1993); “XX Aniversario de la escuela de suboficiales General Rafael Reyes” Policía Nacional (Santa Rosa de Viterbo, 1994); Tercera y Cuarta exposición de Artes Plásticas Vivo el Arte, Viva el Arte” CEDIT Jaime Pardo Leal (Bogotá, 2003 y 2004).